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赋能于人——TTT内训师课程开发设计与授课技能提升(2天精华版)

赋能于人——TTT内训师课程开发设计与授课技能提升(2天精华版)

企业内训师
培训时长:2天,6小时/天
授课老师:张熳
费用预算:根据方案进行定价

培训对象

企业内训师

课程简介

课程目标:

现今,企业内部讲师团队建设已成为各大企业人才培养及储备的发展趋势。企业内部培训实施是一个系统化的工程,环环相扣。内部培训师队伍的建设将有助于挖掘企业内部的隐性知识,促进服务组织力的提升。然而,很多讲师虽然已经掌握了基本的演讲技巧,但仅仅凭经验和感觉去实施每一次课程,课程质量很难保证,对于内训师来讲,系统掌握课程开发和设计能力,同时提升授课演绎技巧尤为重要。 本课程融汇了TTT核心工具和理念、采用团队学习和行动学习方式,通过讲授、现场开发、模拟训练等手段,带领学员在课程中团队群策群力现场开发或升级基于企业    

课程大纲:

课程大纲
导入:培训原理及角色定位
一、对企业培训的认知
1. 什么是好的培训
2. 内训师的职责与定位
二、培训的有效性评估
1. 现场有反应
2. 事后有记忆
3. 行为有改变
4. 绩效有提升
三、成人学习的四大特点及应对策略
1. 功利性强
2. 记忆力差
3. 经验性强
4. 耐久性差
四、内训师的能力模型
1. 两大核心能力
2. 四大关键能力
行动学习:课程设计与开发思路
第一讲:明确课程目标
一、精准定位
1. 从工作任务问题中产出更精准的课程目标
2. 从业务目标到培训目标
3. 课程定位“四问”
二、课题分析
1. 课题分析法的五个维度
1)what 问题分析:确定培训要解决的问题及所涉及的典型工作任务
2)who 对象分析:确定目标学员—职级阶段、工作经验、学习偏好
3)why 影响分析:课程的重要性和迫切需求
4)evaluation 效果分析:何种教学方法更有效?课堂上如何检验?
5)how 方案分析:素材来源、主题方向、讲授时长
案例:历史学员案例评点
行动学习:课题分析法分组练习及评点
工具:课题分析法撰写工具表
三、目标设计
工具:课程目标撰写工具表
第二讲:构建课程纲要
一、搭建框架
1. 核心原理——金字塔原理
2. 三种常见的课程结构
1)要素型
2)流程型
3)WWH型
3. 设计符合教学要求的课程目录
行动学习(城镇会议):课程结构设计分组练习及评点
二、梳理要点
1. 归纳
2. 提炼
3. 编排
三、设计大纲
1. 教学计划的编写技巧
2. 教学计划编写实操
案例:历史课程案例评点
工具:教学计划大纲工具表、MindManager课程框架工具软件
第三讲:设计教学方法
一、人类的学习和记忆特点
1. 自主神经系统
2. 短期记忆VS长期记忆
案例:头脑特工队
二、首尾设计
1. 开场的三重“破冰”
2. 四大类开场导入设计
3. 破功式结尾
4. 四大类结尾升华设计
案例:峰终效应实验案例
工具:首尾设计流程工具表
三、教学策略
1. 三大教学主张
2. 五星教学法
3. 教学方法的刺激度水平
4. 学习者状态与教学方法匹配
四、教学方法
1. 五种典型教学方法的演示与应用
案例:各教学设计案例评点
实战演练:小组共创、教学方法分组练习及评点
工具:五大教学方法开发及设计思路工具表、五大教学方法示范操作步骤
2. 强化教学效果的常用方法
工具:七大素材库模板、专家访谈及经验萃取话术
第四讲:登台准备——全息呈现
一、紧张缓解
1. 紧张和压力从何而来?
2. 应对紧张的五个法宝
1)生理舒缓法
2)肌肉放松法
3)压力转换法
4)超量准备法
5)持续训练法
二、台风塑造
1. 身法:落落大方
2. 步法:规行矩步
3. 眼法:眉开眼笑
4. 手法:一张一弛
案例:超级演说家演讲案例分析
演练:小组共创,登台演练
工具:手势十式训练
三、声随心动
1. 声音的力度感
2. 声音的节奏感
3. 声音的画面感
案例:声音训练《失恋33天》
小组共创:声音练习之气息、发声、停顿、节奏
第五讲:精彩演绎——全脑驱动
一、全脑授课
1. 左右脑分工及特点
案例:NBA怎样训练新球员
2. 授课的理性了解和感性认知
3. “水”和“米”的合理分配
4. 不同学员的学习特点
二、左脑逻辑
1. 三种结构桩
1)三角桩
2)变焦桩
3)钟摆桩
案例:《朱元璋》汇报呈现案例分析、“TED”演讲案例分析
三、右脑生动
1. 六种右脑强刺激方式
1)“话中有画”讲故事
2)“入木三分”打比方
3)“一目了然”列图像
4)“灵光一闪”抛金句
5)“言之有物”强对比
6)“趣味横生”谈幽默
案例:“黄渤”演讲案例分析,乔布斯发布会解析
第六讲:控场交互——全场掌控
一、交互提问
1. 有效提问目的
2. 有效提问八种类型
3. 问题应答技巧的四步法则
4. 问题追索
工具:提问技巧演练步骤、点评与反馈技巧演练步骤、抛接球技巧演练步骤
二、学员管理
1. 讲师亲和力的建立
2. 学员管理技巧
案例:历史学员案例评点
三、现场把控
1. 现场把控三层次
案例:罗永浩演讲突发状况应对分析
2. 突发状况处理
3. 做好时间把控
4. 备课预演的要点

讲师介绍

张熳

商务演讲实战专家 10余年企业销售/运营/培训管理经验 CVCC高级礼仪指导师 AACTP国际注册培训师 AACTP国际注册行动学习促动师 英国东尼 · 博赞官方认证思维导图管理师 “言商”训练实战派培训师/咨询师/训练导师 百家大型企业集团咨询项目与培训辅导客座讲师 曾任:中国人寿广东分公司 区域销售经理 曾任:太平人寿广东分公司 培训经理

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